联合国，7月29日(IPS)——全球的年轻人正在积极推动变革，以确保最年轻的学习者能够获得最佳的成长起点。

在肯尼亚的乡村，受儿童基金会支持的年轻女企业家艾莎创办了自己的幼儿教育中心。这个中心为超过50名儿童提供优质的早期学习，同时也为其他年轻女性创造了教师和助理的就业机会。

艾莎的努力产生了深远的影响：越来越多的孩子为上学做好了准备，她所在社区的年轻女性也获得了经济赋权。

在达卡一个人口稠密的非正式定居点，4000多英里外，年轻企业家拉希姆(Rahim)展示了创业和幼儿教育是所有年轻人都能参与的机会。

借助联合国儿童基金会提供的培训和种子资金，他建立了一个早期儿童教育中心，提供灵活的工作时间和可负担的费用。他的中心已成为工作父母寻找高质量早期教育的重要资源，同时也雇佣了当地社区的年轻人。

通过像艾莎和拉希姆这样的年轻人的努力，世界的孩子们正朝着更光明的未来迈进，每位年轻企业家都在为此贡献力量。

目前，全球超过一半的最年轻学习者——1.75亿儿童——无法接受幼儿教育。

弥补幼儿教育的差距可以提升入学准备，并有助于打破影响这些成长阶段儿童的低成绩和高辍学率的恶性循环——这是一种伴随儿童进入成年的不良表现模式。

由青年主导的早期学习服务创业项目能够改变解决这些差距的游戏规则。

动员年轻人的力量来扩大幼儿保育和教育服务，不仅可以解决教育机会的严重差距，还能展示投资于改变全球2.67亿未就业、未受教育或未培训年轻人未来的举措的巨大潜力。

培养年轻人成为幼儿服务提供者，可以为受过教育的年轻人提供生计选择和体面的工作。随着幼儿教育的扩展，年轻父母也能够追求自己的教育和职业目标。

年轻的企业家带来了新鲜的视角、活力和对当地环境的深刻理解，使他们在推动早期学习服务改进方面处于有利地位。在适当的培训和支持下，他们能够针对特定需求创造可持续的解决方案，并成为社区早期儿童教育的重要支柱和倡导者——用今天的创新方案建设更美好的明天!

成功的技能

联合国儿童基金会和“无限世代”致力于为年轻企业家提供全面的技能培训，并扩大高质量早期学习中心的建设规模。联合国儿童基金会的风险基金和创新挑战赛，以及无限世代的imaGen Ventures青年挑战赛等项目，在培养年轻人的生活技能和建立成功企业所需的创业、管理和财务技能方面发挥了重要作用。

当这些技能与基于游戏的学习和父母参与策略的进一步培训结合时，年轻企业家能够确保他们的早期儿童教育服务遵循适合年龄的学习策略，并有效地让父母参与学习过程，从而提高入学率和照顾者对学校活动、事件和项目的参与度。

许多成功案例证明了这些计划的变革性影响。在南非，联合国儿童基金会与比勒陀利亚大学和普华永道合作，建立了马梅洛迪商业中心，培训南非年轻人进行微型企业管理和金融知识。

该倡议的年轻企业家创立了Ikhaya Labantwana Montessori项目，以扩大农村地区儿童早期教育和护理的机会。在人道主义方面，儿童基金会与约旦政府合作，对扎塔里难民营的年轻人进行培训，以便在马卡尼中心提供早期学习和社会心理服务。

在每年7月15日的世界青年技能日之际，让我们承诺支持年轻人为幼儿教育创造创新和可持续的解决方案。为此，我们必须推动创新，赋予年轻人必要的技能、支持和资源，以建立和运营高质量的服务。

教育决策者、投资者和政府必须采取支持性战略，包括制定对青年友好的政策框架，提供认可的培训和指导，提供资金支持，以及建立网络和伙伴关系，为年轻企业家创造一个强有力的支持体系。

只要我们齐心协力，就能为全球的儿童、家庭和社区创造一个更加光明的未来，让受过教育的年轻男女成为当今幼儿教育的捍卫者和变革者。

罗伯特•詹金斯是联合国儿童基金会教育和青少年发展全球主任;凯文·弗雷(Kevin Frey)是Generation Unlimited的首席执行官

源:联合国儿童基金会

IPS联合国局

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